Diversidad estudiantil en el 7° año de la educación secundaria pública costarricense

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書誌詳細
著者:	Alfaro Rodríguez, Magdalena, Gamboa Jiménez, Alejandra, Jiménez Sánchez, Susana, Martín Pérez, Jorge, Ramírez González, Andrea, Vargas Dengo, Marie Claire
フォーマット:	artículo
状態:	Versión publicada
出版日付:	2009
その他の書誌記述:	The Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense executed by CIDE at Universidad Nacional researches the topic of students’ diversity and equality in the seventh grade of Costa Rican Secondary Public Schools. The article includes recommendations given by seventh grade teachers from different regions of the country to address diversity in the seventh grade classroom.
国:	Portal de Revistas UNA
機関:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UNA
言語:	Español
OAI Identifier:	oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1474
オンライン･アクセス:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1474
キーワード:	diversity students high school education public formal education pedagogical strategies diversidad estudiantes educación secundaria educación pública formal estrategias pedagógicas