Diversidad estudiantil en el 7° año de la educación secundaria pública costarricense

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Библиографические подробности
Авторы:	Alfaro Rodríguez, Magdalena, Gamboa Jiménez, Alejandra, Jiménez Sánchez, Susana, Martín Pérez, Jorge, Ramírez González, Andrea, Vargas Dengo, Marie Claire
Формат:	artículo
Статус:	Versión publicada
Дата публикации:	2009
Описание:	The Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense executed by CIDE at Universidad Nacional researches the topic of students’ diversity and equality in the seventh grade of Costa Rican Secondary Public Schools. The article includes recommendations given by seventh grade teachers from different regions of the country to address diversity in the seventh grade classroom.
Страна:	Portal de Revistas UNA
Институт:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UNA
Язык:	Español
OAI Identifier:	oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1474
Online-ссылка:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1474
Ключевое слово:	diversity students high school education public formal education pedagogical strategies diversidad estudiantes educación secundaria educación pública formal estrategias pedagógicas