Diversidad estudiantil en el 7° año de la educación secundaria pública costarricense

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書目詳細資料
Autores:	Alfaro Rodríguez, Magdalena, Gamboa Jiménez, Alejandra, Jiménez Sánchez, Susana, Martín Pérez, Jorge, Ramírez González, Andrea, Vargas Dengo, Marie Claire
格式:	artículo
狀態:	Versión publicada
Fecha de Publicación:	2009
實物特徵:	The Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense executed by CIDE at Universidad Nacional researches the topic of students’ diversity and equality in the seventh grade of Costa Rican Secondary Public Schools. The article includes recommendations given by seventh grade teachers from different regions of the country to address diversity in the seventh grade classroom.
País:	Portal de Revistas UNA
機構:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UNA
語言:	Español
OAI Identifier:	oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1474
在線閱讀:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1474
Palabra clave:	diversity students high school education public formal education pedagogical strategies diversidad estudiantes educación secundaria educación pública formal estrategias pedagógicas