FROM LIBERALISM TO QUALITY EDUCATION

 

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Opis bibliograficzny
Autor: García Domínguez, Luis Alberto
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Data wydania:2014
Opis:The ambiguity regarding the quality education concept has revealed the need to study its origin in a much broader context than solely education. This paper establishes the preceding historical background and explains the use of this concept, emphasizing its economic nature and its subsequent insertion in the education policy.
Kraj:Portal de Revistas UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Język:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/6425
Dostęp online:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/economia/article/view/6425
Słowo kluczowe:Liberalism
Neoliberalism
Education
Quality
Evaluation
Liberalismo
Neoliberalismo
Educación
Calidad
Evaluación