La enseñanza del arte en el contexto social actual
Gorde:
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| Formatua: | artículo original |
| Egoera: | Versión publicada |
| Argitaratze data: | 2013 |
| Deskribapena: | Este ensayo aborda brevemente algunos cambios epistemológicos sufridos en el pensamiento artístico durante el siglo XX, que fundamentan un conjunto de nuevas prácticas artísticas vinculadas directamente con la educación y el contexto social. Con ello, se confronta la consecuencia epistemológica de la Cátedra de Artes de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia. |
| Herria: | Portal de Revistas UNED |
| Erakundea: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/643 |
| Sarrera elektronikoa: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/643 |
| Gako-hitza: | Arte posmodernidad educación arte-terepia arte público artivismo |