Las piedras hambrientas: universalismo y educación en Tagore
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| Autor: | |
|---|---|
| Format: | artículo original |
| Status: | Versión publicada |
| Data wydania: | 2008 |
| Opis: | Este artículo presenta una lectura del cuento “Las piedras hambrientas”, de Rabindranath Tagore, a la luz del pensamiento de este autor: su visión del universalismo y la educación, así como la ideología global, característica también de otros reformadores del hinduismo. Finaliza con un acercamiento al análisis de la estructura del relato en relación con la problemática del conocimiento y la salvación. |
| Kraj: | Portal de Revistas UNED |
| Instytucja: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| Język: | Español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1528 |
| Dostęp online: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1528 |
| Słowo kluczowe: | Tagore literatura india universalismo educación |