Consideraciones pedagógicas para el diseño instruccional constructivista
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| লেখক: | |
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| বিন্যাস: | artículo original |
| বর্তমান অবস্থা: | Versión publicada |
| প্রকাশনার তারিখ: | 2010 |
| বিবরন: | El artículo presenta una reseña de literatura relacionada con las consideraciones pedagógicas que deben ser tomadas en cuenta para la elaboración de un diseño instruccional desde el enfoque constructivista, bajo el modelo de educación a distancia. Se persigue un acercamiento y discusión sobre algunos de las principales consideraciones pedagógicas que debe tener en cuenta quien trabaje el diseño instruccional desde el enfoque mencionado, de manera que favorezcan la toma de decisiones más adecuada para la gestión eficaz del mismo. |
| দেশ: | Portal de Revistas UNED |
| প্রতিষ্ঠান: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| OAI Identifier: | oai:revistas.uned.ac.cr:article/551 |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/index/article/view/551 |
| মুখ্য শব্দ: | Modelo constructivista Diseño Instruccional Tecnología Modelo conductista Educación a Distancia |