Editorial: Dialogues between methodology, teacher well-being, and cultural diversity

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Campos-Céspedes, Jensy
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2026
País:Portal de Revistas UNED
Institución:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/6353
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/6353
Palabra clave:educación