Editorial: Dialogues between methodology, teacher well-being, and cultural diversity

 

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore: Campos-Céspedes, Jensy
Natura: artículo original
Status:Versión publicada
Data di pubblicazione:2026
Stato:Portal de Revistas UNED
Istituzione:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Lingua:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/6353
Accesso online:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/6353
Keyword:educación