Segunda entrega: Construcción y desarrollo de la Mediación Pedagógica en la Universidad Técnica Nacional: reflexiones desde las vivencias y experiencias de actores clave en el contexto socioeducativo
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| Formato: | artículo original |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Descripción: | A continuación, se presenta la segunda entrega de los resultados obtenidos en la investigación denominada “Construcción y Desarrollo de la Mediación Pedagógica en la Universidad Técnica Nacional: reflexiones desde las vivencias y experiencias de actores clave en el contexto socioeducativo”, que fue impulsada desde la Dirección de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica (CFPTE-UTN). |
| País: | Portal de Revistas UTN |
| Institución: | Universidad Técnica Nacional |
| Repositorio: | Portal de Revistas UTN |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/551 |
| Acceso en línea: | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/551 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mediación pedagógica Contexto socioeducativo Modelo educativo Universidad Técnica Nacional |