EMP Flipped Classroom o Aula invertida

 

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Библиографические подробности
Автор: Arce Ávila, Carlos Alberto
Формат: artículo original
Статус:Versión publicada
Дата публикации:2019
Описание:En la actualidad la educación universitaria enfrenta nuevas demandas a partir de las transformaciones sociales, los avances tecnológicos, los cambios en la gestión de la información y la búsqueda de calidad en los emergentes escenarios educativos y laborales. Con la estrategia de Flipped Classroom se invierten los roles tradicionales de la educación y se brinda una estructura y dinámica diferente a los procesos de aprendizaje, favorenciendo la democratización e inclusión de la educación. Así, con una clara planificación y apoyada en herramientas tecnológicas digitales, se posiciona como una estrategia innovadora de aprendizaje.
Страна:Portal de Revistas UTN
Институт:Universidad Técnica Nacional
Repositorio:Portal de Revistas UTN
Язык:Español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/181
Online-ссылка:https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/181
Ключевое слово:Clase invertida
Educación
Tecnología de la información y comunicación
metodología activa