Aprendamos sobre género. La equidad en los Centros de Aprendizaje para el desarrollo rural: Cápsulas para la reflexión, aprendizaje e inclusión
Guardado en:
| Autores: | , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Descripción: | El proyecto Gestión del conocimiento para el desarrollo rural sostenible busca contribuir a la reducción de la pobreza e inseguridad alimentaria en territorios rurales en Guatemala; por lo cual con el uso de este material se busca, concretamente, que se generen espacios participativos para una creación colectiva de conocimientos locales. en el marco de un dialogo de saberes, así como la promoci6n de actitudes, valores y practicas 'que impulsen el avance hacia la equidad de género en las familias, las comunidades y organizaciones en los territorios rurales. |
| País: | Repositorio CATIE |
| Institución: | Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza |
| Repositorio: | Repositorio CATIE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.catie.ac.cr:11554/8731 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8731 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | GENERO DESARROLLO RURAL INTEGRACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO EQUIDAD ECONOMIA RURAL AGRICULTURA FAMILIAR PARTICIPACION COMUNITARIA DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL |