Brutus, P. (2015). Escuela de campo, una alternativa de investigación-acción participativa con un enfoque de género para mejorar el bienestar de las familias cacaoteras en Port-Margot, Acul du Nord y Grande Riviere du Nord, Departamento del Norte, Haití.
Chicago Style CitationBrutus, Pierre-Mary. Escuela De Campo, Una Alternativa De Investigación-acción Participativa Con Un Enfoque De Género Para Mejorar El Bienestar De Las Familias Cacaoteras En Port-Margot, Acul Du Nord Y Grande Riviere Du Nord, Departamento Del Norte, Haití. 2015.
MLA CitationBrutus, Pierre-Mary. Escuela De Campo, Una Alternativa De Investigación-acción Participativa Con Un Enfoque De Género Para Mejorar El Bienestar De Las Familias Cacaoteras En Port-Margot, Acul Du Nord Y Grande Riviere Du Nord, Departamento Del Norte, Haití. 2015.