Experiencia de investigación agrícola para el desarrollo. Las escuelas de campo (ECAS): una apuesta innovadora hacia la investigación-acción participativa del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) en Trifinio
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron: | , , |
|---|---|
| Fformat: | libro |
| Dyddiad Cyhoeddi: | 2011 |
| Disgrifiad: | El propósito del presente estudio de caso es documentar un proceso de Investigación Agrícola para el Desarrollo (IAD): las ECAS de MAP en Trifinio, el cual analiza la experiencia del Proyecto Innovaciones en Cadenas de Valor de Hortalizas Epeciales. Asimismo resalta los principales logros y lecciones aprendidas, que sirven como un ejemplo tangible de un impacto positivo en la vinculación de IAD con la innovación, el desarrollo y el papel que pueden desempeñar las políticas y mecasnismos institucionales para promover esta relación |
| Gwlad: | Repositorio CATIE |
| Sefydliad: | Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza |
| Repositorio: | Repositorio CATIE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.catie.ac.cr:11554/2079 |
| Mynediad Ar-lein: | https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/2079 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Allweddair: | INVESTIGACIÓN AGRARIA ESCUELAS DE CAMPO PARA AGRICULTORES DESARROLLO AGRICOLA INNOVACION PRECIOS AGRICOLAS PARTICIPACION COMUNITARIA ESTUDIOS DE CASOS PRACTICOS AMÉRICA CENTRAL |