Conejo Bolaños, L. D., & Carmiol Barboza, A. M. (2018). La lectoescritura emergente en la educación preescolar costarricense y su relación con las concepciones y prácticas docentes: Un estudio representativo en aulas de transición de tres direcciones regionales del Ministerio de Educación Pública.
Chicago Stili AlıntıConejo Bolaños, Luis Diego, ve Ana María Carmiol Barboza. La Lectoescritura Emergente En La Educación Preescolar Costarricense Y Su Relación Con Las Concepciones Y Prácticas Docentes: Un Estudio Representativo En Aulas De Transición De Tres Direcciones Regionales Del Ministerio De Educación Pública. 2018.
MLA AlıntıConejo Bolaños, Luis Diego, ve Ana María Carmiol Barboza. La Lectoescritura Emergente En La Educación Preescolar Costarricense Y Su Relación Con Las Concepciones Y Prácticas Docentes: Un Estudio Representativo En Aulas De Transición De Tres Direcciones Regionales Del Ministerio De Educación Pública. 2018.