Condiciones en que se aplica la reforma curricular de matemáticas en colegios públicos diurnos, según los docentes

 

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Podrobná bibliografie
Autoři: Lentini Gilli, Valeria, Villalobos, Jorge
Médium: informe científico
Datum vydání:2014
Popis:Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2015 (no. 5)
Země:Repositorio CONARE
Instituce:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/774
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.12337/774
Klíčové slovo:ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CURRÍCULO
DATOS ESTADÍSTICOS
ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
POLÍTICA EDUCATIVA