Castillo Cedeño, R., Castro Pérez, M., Cerdas Nuñez, J., Hernández Herrera, N., & Hidalgo Chinchilla, R. M. (2016). La calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes graduadas en Educación Preescolar del Ciclo de Transición: Estudio interuniversitario a partir del instrumento Class.

Castillo Cedeño, Rocío, Marianella Castro Pérez, Jeannette Cerdas Nuñez, Nohemí Hernández Herrera, và Rosa María Hidalgo Chinchilla. La Calidad De Las Interacciones Pedagógicas Que Promueven Docentes Graduadas En Educación Preescolar Del Ciclo De Transición: Estudio Interuniversitario a Partir Del Instrumento Class. 2016.

Castillo Cedeño, Rocío, et al. La Calidad De Las Interacciones Pedagógicas Que Promueven Docentes Graduadas En Educación Preescolar Del Ciclo De Transición: Estudio Interuniversitario a Partir Del Instrumento Class. 2016.