Análisis de las diferencias por género y factores asociados en pruebas estandarizadas de ERCE para el diseño de políticas para promover la equidad

 

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awduron: Meneses, Karla, Galárraga Bonilla, Julio, Aguirre Soria, Kamila, León-Mena, Jennyfer
Fformat: informe científico
Dyddiad Cyhoeddi:2023
Disgrifiad:Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundaria
Gwlad:Repositorio CONARE
Sefydliad:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8533
Mynediad Ar-lein:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8533
Allweddair:EDUCACIÓN
GÉNERO
EQUIDAD DE GÉNERO
PRUEBAS ESTANDARIZADAS
COSTA RICA