Profesorado, entornos de aprendizaje y resultados académicos. ¿Qué conclusiones se extraen de PISA Costa Rica?
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| Autores: | , |
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| 格式: | informe científico |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| 實物特徵: | Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2017 (no. 6) |
| País: | Repositorio CONARE |
| 機構: | Consejo Nacional de Rectores |
| Repositorio: | Repositorio CONARE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/702 |
| 在線閱讀: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/702 |
| Palabra clave: | COSTA RICA PRUEBAS PISA CONDICIÓN SOCIAL CONDICIONES ECONÓMICAS DOCENTE AMBIENTE EDUCACIONAL PLAN DE ESTUDIOS RENDIMIENTO ACADÉMICO ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES DATOS ESTADÍSTICOS |