Teoría de las situaciones didácticas

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chavarría, Jesennia
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Data de Publicación:2008
Descripción:The main aspects of the concept of Didactical Situation by G. Brousseau are described. Specifically, the relationship between Didactical Situation and Non Didactical Situation; some “effects” within the Didactical Situations and the different types of them are considered.
País:Portal de Revistas UCR
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/6885
Acceso en liña:https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6885
Palabra crave:educación matemática
didáctica
matemática