Análisis del efecto de restringir el rango de las puntuaciones de IV ciclo sobre el puntaje de ingreso
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| Autor: | |
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| Format: | informe |
| Datum izdanja: | 2005 |
| Opis: | Estudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2005 |
| Zemlja: | RepositorioTEC |
| Institucija: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/708 |
| Online pristup: | https://hdl.handle.net/2238/708 |
| Ključna riječ: | Pruebas académicas Equidad de género Matemáticas Estudiantes Selección Población estudiantil Hombres y mujeres Educación |