Estudio de la relación entre la “autoconfianza matemática” y la “actitud hacia la utilidad de la matemática” en los estudiantes del ciclo diversificado del Seminario Menor Colegio Seráfico San Francisco de Asís, Cartago, Costa Rica.

 

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Dades bibliogràfiques
Autors: Castro-Méndez, Didier, Madrigal-Ramírez, Yislein
Format: proyecto fin de carrera
Data de publicació:2020
Descripció:Proyecto de Graduación (Licenciatura Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Matemática, 2020
Pais:RepositorioTEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/12379
Accés en línia:https://hdl.handle.net/2238/12379
Paraula clau:Investigación cuantitativa
Matemáticas
Enseñanza y aprendizaje
Instrumentos de medición
Variables
Análisis de resultados
Estudiantes
Quantitative research
Mathematics
Measurement tools
Students
Teaching and learning
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education