Estudio de la relación entre las variables “predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática”, “actitud hacia la utilidad de la matemática” y “autoestima” en el estudiantado de Los Ángeles School y del Liceo Hospicio de Huérfanos de Cartago Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer

 

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Detalhes bibliográficos
Autores: Martínez-Salazar, David Alexander, Ramírez-Contreras, Nelson Andrés
Formato: proyecto fin de carrera
Data de Publicação:2021
Descrição:Proyecto de Graduación (Licenciatura Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos) Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2021
País:RepositorioTEC
Recursos:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/13890
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2238/13890
Palavra-chave:Aprendizaje de la matemática
Mejoramiento -- Enseñanza y aprendizaje
Autoestima -- Estudiantes
Matemáticas
Adquisición del conocimiento
Learning of mathematics
Improvement -- Teaching and learning
Math learning
Self-esteem -- Students
Knowledge acquisition
Acquisition of knowledge
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education