La ciencia como agente integrador de los derechos de los niños y niñas mediante la implementación de laboratorios móviles en las comunidades fronterizas del cantón de Upala
Gorde:
| Egileak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | informe |
| Argitaratze data: | 2024 |
| Deskribapena: | Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE), Escuela de Ciencias Naturales y Exactas, 2024. |
| Herria: | RepositorioTEC |
| Erakundea: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/16331 |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/2238/16331 |
| Gako-hitza: | Didáctica Actividades creativas y trabajo de clase Física Biología Matemáticas Pensamiento de diseño Gamificación |