Nivel de desarrollo cognoscitivo, segun la teoría de Piaget y su correlación con rendimiento académico y la prueba de admisión, en estudiantes de nuevo ingreso al ITCR

 

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awdur: Guillén-Sánchez, Edgar
Fformat: informe
Dyddiad Cyhoeddi:1990
Disgrifiad:Proyecto de Investigación
Gwlad:RepositorioTEC
Sefydliad:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2758
Mynediad Ar-lein:https://hdl.handle.net/2238/2758
Allweddair:Desarrollo psicoeducativo
Rendimiento académico
Procesos educativos
Admisión universitaria