Nivel de desarrollo cognoscitivo, segun la teoría de Piaget y su correlación con rendimiento académico y la prueba de admisión, en estudiantes de nuevo ingreso al ITCR
Gorde:
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| Formatua: | informe |
| Argitaratze data: | 1990 |
| Deskribapena: | Proyecto de Investigación |
| Herria: | RepositorioTEC |
| Erakundea: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/2758 |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/2238/2758 |
| Gako-hitza: | Desarrollo psicoeducativo Rendimiento académico Procesos educativos Admisión universitaria |