Álvarez-Mattei, K. V., Barboza-Ortega, S., & Moreno-Briceño, Z. (2020). Análisis del uso de las redes sociales como recurso pedagógico de los estudiantes y profesores del Área de Dibujo Arquitectónico en el Subárea de Dibujo Urbanístico del CTP de Aserrí para la propuesta de un manual de estrategias didácticas que fortalezca los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Chicago Style citaatÁlvarez-Mattei, Kattia Violeta, Siyyid Barboza-Ortega, en Zahyra Moreno-Briceño. Análisis Del Uso De Las Redes Sociales Como Recurso Pedagógico De Los Estudiantes Y Profesores Del Área De Dibujo Arquitectónico En El Subárea De Dibujo Urbanístico Del CTP De Aserrí Para La Propuesta De Un Manual De Estrategias Didácticas Que Fortalezca Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje. 2020.
MLA citatieÁlvarez-Mattei, Kattia Violeta, Siyyid Barboza-Ortega, en Zahyra Moreno-Briceño. Análisis Del Uso De Las Redes Sociales Como Recurso Pedagógico De Los Estudiantes Y Profesores Del Área De Dibujo Arquitectónico En El Subárea De Dibujo Urbanístico Del CTP De Aserrí Para La Propuesta De Un Manual De Estrategias Didácticas Que Fortalezca Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje. 2020.