El acercamiento a un metalenguaje de dirección escénica inclusivo utilizando la LESCO para la creación de un espectáculo bilingüe

 

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Vindas Sandoval, Ana Lucía
Materyal Türü: proyecto fin de carrera
Yayın Tarihi:2020
Diğer Bilgiler:La Lengua de Señas Costarricense ha sido un tema de interés personal a lo largo de los cuatro años de estudios en el bachillerato. A partir de estudios incursionados en la LESCO, comencé a ver que el entrenamiento actoral, al cual se somete un estudiante de la Escuela de Artes Escénicas, se vuelve una herramienta que facilita el aprendizaje de esta lengua materna. Lo anterior se da debido a que el uso del cuerpo para comunicar es el trabajo constante de la actriz, como lo afirma Ibai Fernández (enero, 2017) en su blog,
Ülke:Repositorio UNA
Kurum:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Dil:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/21693
Online Erişim:http://hdl.handle.net/11056/21693
Anahtar Kelime:DIRECCIÓN ESCÉNICA
ARTE ESCÉNICO
STAGE DIRECTION
SCENIC ART
TEATRO
THEATER
LENGUAJE POR SEÑAS
SIGN LANGUAGE