Proceso metodológico para rediseñar el Plan de Estudios del Posgrado en Administración de Justicia, enfoque socio-jurídico, énfasis Penal, Civil y Relaciones Familiares para América Latina y el Caribe, haciendo uso de plataformas virtuales. Universidad Nacional, Costa Rica
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| Údar: | |
|---|---|
| Formáid: | ponencia |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Cur Síos: | Maestría en Administración de Justicia, Enfoque Socio-Jurídico |
| País: | Repositorio UNA |
| Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Teanga: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/26603 |
| Rochtain Ar Líne: | http://hdl.handle.net/11056/26603 |
| Palabra clave: | METODOLOGÍA INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PEDAGOGÍA CURRÍCULO UNIVERSITARIO PLANES EDUCACIONALES METHODOLOGY PEDAGOGICAL INNOVATIONS PEDAGOGY UNIVERSITY CURRICULUM EDUCATIONAL PLANS |