Proceso metodológico para rediseñar el Plan de Estudios del Posgrado en Administración de Justicia, enfoque socio-jurídico, énfasis Penal, Civil y Relaciones Familiares para América Latina y el Caribe, haciendo uso de plataformas virtuales. Universidad Nacional, Costa Rica
Zapisane w:
| Autor: | |
|---|---|
| Format: | ponencia |
| Data wydania: | 2023 |
| Opis: | Maestría en Administración de Justicia, Enfoque Socio-Jurídico |
| Kraj: | Repositorio UNA |
| Instytucja: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Język: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/26603 |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/11056/26603 |
| Słowo kluczowe: | METODOLOGÍA INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PEDAGOGÍA CURRÍCULO UNIVERSITARIO PLANES EDUCACIONALES METHODOLOGY PEDAGOGICAL INNOVATIONS PEDAGOGY UNIVERSITY CURRICULUM EDUCATIONAL PLANS |