Factores que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de la Escuela El Páramo durante el primer período del curso lectivo 2004
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2004 |
| Descripción: | Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/24087 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/24087 |
| Palabra clave: | MOTIVACIÓN ASPECTOS SOCIALES ASPECTOS ECONÓMICOS ENSEÑANZA PRIMARIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA RENDIMIENTO ACADEMICO FAMILIA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD RELACIONES PADRES-HIJOS MOTIVATION SOCIAL ASPECTS ECONOMIC ASPECTS PRIMARY EDUCATION TEACHING METHODS ACADEMIC PERFORMANCE FAMILY SCHOOL-COMMUNITY RELATIONSHIP PARENT-CHILD RELATIONSHIPS |