La necesidad de transformación de la educación superior costarricense frente a los desafíos interculturales de un diálogo pedagógico entre la Universidad Nacional y los pueblos originarios de Talamanca
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| Autor: | |
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| Formato: | ponencia |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Descripción: | La conferencia refiere a la síntesis del quehacer el proyecto alfabetización crítica en los pueblos indígenas de Talamanca, concretamente el pueblo bribri de KAchabri. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/19919 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/19919 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PLURALISMO CULTURAL ENSEÑANZA SUPERIOR UNIVERSIDADES CIUDADES Y PUEBLOS INDÍGENAS DESCOLONIZACION |