Incidencia del ambiente escolar y la familia en la puesta en práctica del proceso investigativo en el ciclo de transición de la Escuela Rogelio Fernández Guell de Buenos Aires, Puntarenas, durante el curso lectivo 2008.
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2008 |
| Descripción: | Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/22358 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/22358 |
| Palabra clave: | NIÑOS APRENDIZAJE EDUCACIÓN PREESCOLAR INVESTIGACIÓN MEDIO EDUCACIONAL PROCESOS DE APRENDIZAJE FAMILIA CHILDREN LEARNING PRESCHOOL EDUCATION RESEARCH EDUCATIONAL ENVIRONMENT LEARNING PROCESSES FAMILY |