Estudio sobre la pertinencia del emprendimiento en la Universidad Nacional, Costa Rica, durante los años 2017-2020
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| Formato: | capítulo de libro |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Descripción: | La promoción de nuevos emprendimientos es uno de los pilares básicos, para generar inclusión social, oportunidades laborales, innovación, desarrollo económico y social. Universidades, como generadoras de conocimiento, también fomentan cultura de emprendimiento, mediante mecanismos de promoción y acompañamiento de distintas iniciativas ideadas por personas investigadoras y estudiantes. A partir de la premisa anterior, se enmarca el estudio sobre la pertinencia del emprendimiento en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), desde la experiencia de la estrategia institucional de acompañamiento y formación estudiantil como plataforma académica para la promoción de competencias o habilidades transversales de emprendimiento en esta población. La metodología seleccionada es de tipo mixta, lo que permitió responder a la pregunta de investigación: ¿cómo se fundamenta la pertinencia de la estrategia institucional que facilita el emprendimiento dinámico en los estudiantes de la UNA? El periodo de análisis de la información corresponde a los años 2017-2020. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/24931 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/24931 https://doi.org/10.34720/zmdk-a274 |
| Palabra clave: | EMPRENDEDURISMO UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA) INNOVACIONES ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COMPETENCIA (APTITUD) ENTREPRENEURSHIP INNOVATIONS UNIVERSITY STUDENTS COMPETENCE (APTITUDE) |