Brenes Fallas, D., Quesada Calderón, J., & Leiva Acuña, J. (2008). Factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de estudiantes de quinto grado, de la Escuela 12 de marzo de 1948, Escuela Quebradas y Escuela Quebradas Arriba, circuito 01 de la Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, curso lectivo 2008.
Citación estilo ChicagoBrenes Fallas, Diego, Johan Quesada Calderón, y Jonathan Leiva Acuña. Factores Psicosocioculturales Que Inciden En El Nivel De Comprensión Lectora De Estudiantes De Quinto Grado, De La Escuela 12 De Marzo De 1948, Escuela Quebradas Y Escuela Quebradas Arriba, Circuito 01 De La Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, Curso Lectivo 2008. 2008.
Cita MLABrenes Fallas, Diego, Johan Quesada Calderón, y Jonathan Leiva Acuña. Factores Psicosocioculturales Que Inciden En El Nivel De Comprensión Lectora De Estudiantes De Quinto Grado, De La Escuela 12 De Marzo De 1948, Escuela Quebradas Y Escuela Quebradas Arriba, Circuito 01 De La Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, Curso Lectivo 2008. 2008.