La realidad del uso de las TIC y su mediación pedagógica para enriquecer las clases de Inglés

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Chaves Carballo, Olga, Chaves Fernández, Lindsay, Rojas Cerdas, Didier
Format: artículo
Data wydania:2015
Opis:Revista Ensayos Pedagógicos Vol. X, Nº 1, 159-183, enero-junio, 2015.
Kraj:Repositorio UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Język:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/20425
Dostęp online:http://hdl.handle.net/11056/20425
Słowo kluczowe:INGLÉS
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MEDIATION
PEDAGOGY
INFORMATION TECHNOLOGY