Implicaciones afectivas, familiares y sociales de la puesta en práctica del reglamento de evaluación de los aprendizajes en los y las estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional de Pejibaye, durante el primer período de 2007
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| Autors: | , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Data de publicació: | 2007 |
| Descripció: | Licenciatura en orientación |
| Pais: | Repositorio UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/26022 |
| Accés en línia: | http://hdl.handle.net/11056/26022 |
| Paraula clau: | REGLAMENTOS EDUCACIÓN ENSEÑANZA SECUNDARIA EVALUACION DE LA EDUCACIÓN LEGISLACIÓN RELACIONES DE FAMILIA SOCIALIZACIÓN REGULATIONS EDUCATION SECONDARY EDUCATION EDUCATION EVALUATION LEGISLATION FAMILY RELATIONS SOCIALIZATION |