Pedagogía de la hospitalidad : la diversidad de creencias, espiritualidades y convicciones interpela a la educación
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| Autor: | |
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| Formato: | capítulo de libro |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Descripción: | La creciente diversidad cultural y religiosa de Costa Rica se presenta como un desafío constante para la educación en general y para la educación religiosa en particular. La acción de repensar interculturalmente las educación religiosa contribuirá seguramente a la conformación de comunidades educativas más hospitalarias, en las que todas las personas se sienten acogidas e invitadas a aprender unas de otras, no a pesar de sus diferencias, sino gracias a ellas. El reconocimiento de las tradiciones “hospitalarias” de las diversas espiritualidades y religiones puede nutrir prácticas educativas que alientan la solidaridad y el compromiso por la paz y la justicia. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/26722 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/26722 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN RELIGIOSA RELIGIÓN CULTURA RELIGIOUS EDUCATION RELIGION CULTURE |