Estrategias creativas que promueven la transformación de la indisciplina escolar en aprendizajes significativos en los niños y niñas de la Escuela Profesor Saúl Cárdenas Cubillo, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya en el año 2009
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Autores: | , |
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Formato: | proyecto fin de carrera |
Fecha de Publicación: | 2009 |
Descripción: | Tesis 7288 |
País: | Repositorio UNA |
Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
Lenguaje: | Español |
OAI Identifier: | oai:null:11056/20897 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/20897 |
Palabra clave: | APRENDIZAJE DISCIPLINA ESCOLAR SOLUCION DE CONFLICTOS ENSEÑANZA PRIMARIA |