Estrategias creativas que promueven la transformación de la indisciplina escolar en aprendizajes significativos en los niños y niñas de la Escuela Profesor Saúl Cárdenas Cubillo, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya en el año 2009
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| Συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | proyecto fin de carrera |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2009 |
| Περιγραφή: | Tesis 7288 |
| Χώρα: | Repositorio UNA |
| Ίδρυμα: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Γλώσσα: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20897 |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11056/20897 |
| Λέξη-Κλειδί : | APRENDIZAJE DISCIPLINA ESCOLAR SOLUCION DE CONFLICTOS ENSEÑANZA PRIMARIA |