Spaced learning: its implications in the language classroom

 

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Castro García, Damaris
Materyal Türü: artículo
Yayın Tarihi:2014
Diğer Bilgiler:Número 20 (enero-junio 2014), páginas 241-257.
Ülke:Repositorio UNA
Kurum:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Dil:Inglés
OAI Identifier:oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/19492
Online Erişim:http://hdl.handle.net/11056/19492
Access Level:acceso abierto
Anahtar Kelime:APTITUDES DE APRENDIZAJE
LEARNING SKILLS
MEMORIIA
MEMORY
COGNICION
COGNITION
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
SECOND LANGUAGE ACQUISITION