Estrategias utilizadas por el orientador y los docentes de I ciclo para el manejo y la atención de estudiantes con déficit atencional en la Escuela La Repunta, circuito 05, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2009.
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2009 |
| Miêu tả: | Licenciatura en orientación |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20651 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/20651 |
| Từ khóa: | ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DEFICIT ATENCIONAL ENSEÑANZA PRIMARIA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESTUDIANTES ATENCIÓN PEDAGOGICAL ORIENTATION ATTENTIONAL DEFICIT PRIMARY EDUCATION TEACHING STRATEGIES LEARNING STUDENTS ATTENTION |