Chaves, E., & Salazar, J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza aprendizaje: Una experiencia en secundaria.
Trích dẫn kiểu ChicagoChaves, Eduardo, và Julio Salazar. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria. 2003.
Trích dẫn MLAChaves, Eduardo, và Julio Salazar. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria. 2003.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.