Neurociencia aplicada a la educación en Costa Rica: revisión basada en consulta a expertos

 

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor: Chaverri Chaves, Pablo
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Descripción:Aquest article presenta una revisió sobre la neurociència aplicada en l’educació a Costa Rica basada en una consulta a investigadors vinculats amb aquest camp. En una primera secció es refereix als orígens de la neurociència aplicada a l’educació. Seguidament, aborda les iniciatives actuals sobre aplicació de la neurociència a l’ educació. Posteriorment, identifica obstacles per a l’ aplicació de la neurociència a l’ educació. A continuació, assenyala oportunitats de la neurociència aplicada a l’educació. Finalment, planteja recomanacions per a l’avanç de la neurociència aplicada a l’educació.
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/28298
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/28298
https://doi.org/10.1344/joned.v2i2.37491
Palabra clave:NEUROCIENCIAS
NEUROSCIENCES
EDUCACIÓN
EDUCATION