Análisis de la confiabilidad de los resultados de la Prueba de Diagnóstico Matemática en la Universidad Nacional de Costa Rica utilizando el modelo de Rasch

 

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
লেখক: Zamora Araya, José Andrey
বিন্যাস: artículo
প্রকাশনার তারিখ:2015
বিবরন:El objetivo del presente estudio es evidenciar cómo la implementación de la teoría de respuesta a los ítems, en particular el modelo de Rasch, ha logrado mejorar los índices de confiabilidad de la prueba de diagnóstico matemático en la Universidad Nacional de Costa Rica, pasando de un alfa de .51 en el 2010 a uno de .78 en el 2012. El análisis psicométrico permitió brindar recomendación acerca de la construcción de la prueba que redundaron en mejores indicadores y elaboración de ítems para medir los diferentes niveles de habilidad que es el propósito fundamental de una prueba diagnóstica.
দেশ:Repositorio UNA
প্রতিষ্ঠান:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
ভাষা:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/27727
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://hdl.handle.net/11056/27727
https://doi.org/10.15517/ap.v29i119.18693
মুখ্য শব্দ:CONFIABILIDAD
ANÁLISIS DE RASCH
MATEMÁTICA
DIAGNÓSTICO
ENSEÑANZA SUPERIOR