Motivación profesional, estilos de aprendizaje y satisfacción del estudiante en el contexto del aula de educación física
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Autor: | |
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Formato: | tesis doctoral |
Data de Publicação: | 2013 |
Descrição: | Tesis del Doctorado en Educación de 638 páginas en formato pdf |
País: | ReUNED |
Recursos: | Universidad Estatal a Distancia |
Repositorio: | ReUNED |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1005 |
Acesso em linha: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1005 |
Access Level: | acceso abierto |
Palavra-chave: | Motivación profesional estilos de aprendizaje satisfacción del estudiante contexto del aula de educación física |