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Portal de Revistas UCR
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El desarrollo de los procesos congnoscitivos en el niño
por Lutz de Donato, Grettel
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Metáforas y significados no literales: tendencias recientes en la investigación neuropsicológica
por Molina-Delgado, Mauricio
Publicado 2011
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
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El teísmo metodológicamente ficcional de Immanuel Kant
por Moya Bedoya, Juan Diego
Publicado 2005
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Neurocognitive Principles as the Basis for an Intuitive Design
por Meneses, Eska Elena Solano
Publicado 2021
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Portal de Revistas UNED
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Diálogo para la reflexión: compartiendo la experiencia de aula desde el Proyecto Pedagógico
por Urdaneta Benavides, María Margarita
Publicado 2014
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UCR
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Designing Reading Comprehension Instruction for Primary Education: A Case Study
por Arreola Saldivar, Elizabeth, Coronado Manqueros, Juan Manuel
Publicado 2020
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Portal de Revistas UCR
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Logic, Reasoning and Cognitive Sciences
por Morales Delgado, Jorge
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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La teoría de la mente según el simulacionismo científico
por Padilla Mora, Michael
Publicado 2011
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Portal de Revistas UNED
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Modelo de interacción entre el dibujo y las actividades sensomotrices (MIDAS): Fomentando la inteligencia espacial
por Calvo Guevara, Pedro
Publicado 2017
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UCR
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El argumento como cognición práctica : Esquemas y patologías discursivas.
por Rivano Fischer, Emilio
Publicado 2012
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Portal de Revistas UCR
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Metáfora e imaginación: una aproximación aristotélica
por Pérez Porras, William
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Intellectual humility as an ethical, epistemological and cognitive problem
por Navarro Fuentes, Carlos Alberto
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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The Emotional Intelligence, its importance in the learning process
por García Retana, José Ángel
Publicado 2012
Institución: Universidad de Costa Rica
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