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Anxiety, Depression and Stress of university students due to the resumption of classes in pandemic time

por da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, Gross Tur, Ramiro, Epandi Canhanga, Anastácio Pascoal, Firmino Morais, Maurício

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

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Pre-professional Practice at UNAE: analysis and reflections on the virtual modality in times of pandemic

por Pesántez Palacios, Maria Dolores, Cuenca Alvarado, Paola Alexandra

Publicado 2022

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Proffesors in pandemic. Attitudes towards technologies and perceptions of virtual education

por Chiecher, Analía Claudia

Publicado 2022

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Specialization in higher education management: Challenges and opportunities for strengthening scientific research in Angola

por Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo, Castillero Velásquez, Josefina, Dieguez Batista, Raquel

Publicado 2024

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Technoestress and the lack of support from organizations for the adaptation of professionals to home working and its effects

por Justino Ribeiro Mello, Andréa, Linhares, Mayara Rodrigues de Carvalho Fernandes

Publicado 2024

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“Raise as if we were not working and work as if we were not having children” reflections on the labor integration of migrant mothers raising in Chile

por Castillo, Lucia Odette

Publicado 2023

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Covid-19 and social isolation: the mental health of higher education students

por Oliveira, Eliany Nazaré, Nascimento Silva, Emília, Cavalcante Lima, Leticia Mara, Oliveira Ferreira, Isabelly, Rodrigues, Caio San, Ferreira Lima , Gleisson, Silva do Nascimento, Ravena, Monteiro da Silva, Lídia Cristina, Guimarães Ximenes Neto, Francisco Rosemiro

Publicado 2023

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Messaging on Wasap and university millennials in Cotopaxi, challenges for higher education in Ecuador

por Gómez-Castells, Máximo Ricardo, Venegas Álvarez, Gina Silvana, Mena Vargas, Nelly Patricia

Publicado 2021

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Desdobramentos e possibilidades do estágio curricular supervisionado na formação inicial de docentes de educação física

por Pereira da Silva Júnior, Arestides, Rinaldi Bisconsini, Camila, Paludett Flores, Patric, Barbosa Anversa, Ana Luiza, Aparecido Sampaio, Adelar, Aparecido Bássoli de Oliveira, Amauri

Publicado 2021

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Literacy events and practices around literary training in basic education in Mexico

por Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles, Castro Magaña, Jazmín Rocío

Publicado 2022

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Exploring the role of verbal fluency in L2 Vocabulary Learning: Evidence from university students in the United Kingdom

por García-Castro, Verónica

Publicado 2022

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Perceptions of Physical Education teachers from a metropolitan region of southern Brazil about the repercussions of the COVID-19 on their pedagogical practices

por Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Matos Garibaldi, Vitória, Marinho, Alcyane

Publicado 2023

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A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil

por Vedovatto, Dijnane, Rubino, Marília

Publicado 2021

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Transformations in educational practices in COVID-19 contexts. Perceptions of a group of Argentinean teachers

por Elisondo, Romina Cecilia

Publicado 2021

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Success factors in teaching reading comprehension in emergency remote training (ERT)

por Salgado Torres, Mariluz

Publicado 2022

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Themes of Bioethics and the school environment: Integrative review

por Girola, Carolina, Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Marinho, Alcyane

Publicado 2024

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