11881
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Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica
بواسطة González de la Torre, Yolanda, Jiménez Mora, José, Rosas, Jorge Ignacio
منشور في 2016
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
بواسطة Vargas Vásquez, José Miguel, Moya Chaves, Maciel, Garro Morales, Carolina
منشور في 2016
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Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza
بواسطة Yedaide, María Marta, Porta, Luis
منشور في 2016
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Editorial
بواسطة Editorial, Comité
منشور في 2016
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La educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica: una deuda del estado costarricense
بواسطة Cárdenas Leitón, Helvetia
منشور في 2016
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Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés
بواسطة Angelini Doffo, María Laura
منشور في 2016
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Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?
بواسطة Cartagena Vélez, Paula Gisela, Muñetón Ayala, Mercedes Amparo
منشور في 2016
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down
بواسطة Gallego Ortega, José Luis, Rodríguez Fuentes, Antonio
منشور في 2016
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México
بواسطة Lozano Andrade, Inés
منشور في 2016
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar
بواسطة Artavia Granados, Jenny María
منشور في 2012
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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes
بواسطة Alfageme González, M. Begoña, Monteagudo Fernández, José, Miralles Martínez, Pedro
منشور في 2016
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Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales
بواسطة Valadez Figueroa, Isabel de la A., Barragán Ledesma, Laura E., Ochoa Orendain, María Consuelo
منشور في 2016
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Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
بواسطة San Martín, Patricia Silvana, Guisen, María Andrea
منشور في 2016
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Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química
بواسطة Quesada Espinoza, Javier
منشور في 2016
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