2261
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texto
Education in the pandemic: Widening the pre-existing gaps
von Chaverri Chaves, Pablo
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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2262
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Self-evaluation of inclusive practices in teaching the gifted population
von Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Andrade Sánchez, Adriana Isabel, García Cedillo, Ismael
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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artículo original
No sickness, no sin, no deficit. Barriers and facilitators for students with disabilities and LGBTIQ+ students in the Colombian education system
von Marulanda Páez, Elena
Veröffentlicht 2021
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Considerations for Introducing Artificial Intelligence in an Electrical Engineering undergraduate program
von Coto Jiménez, Marvin
Veröffentlicht 2021
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artículo original
The educational Curriculum as an epistemological field of Education: its construction through Research in the classroom
von Gedda-Muñoz, Relmu, Guerrero-Azócar, Rafael
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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Discourses of Costa Rican secondary school teachers about dis/ability
von Fernández Fernández, Daniel
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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Diversity of University Teaching and Design Practice in Mexico
von Morales Holguín, Arodi, González Bello, Edgar Oswaldo
Veröffentlicht 2021
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artículo original
Internationalization of the curriculum in Mexico from the innovation of subjects in English
von González Bello, Edgar Oswaldo, García-Meza, Isabel María
Veröffentlicht 2021
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artículo original
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
von Martínez Marín, Juan Diego, Mejía Vélez, Maria Camila
Veröffentlicht 2021
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artículo original
Improvement practices for the pedagogical accompaniment process
von San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina, Pérez Morales, Sergio, Bórquez Mella, Jessica
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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artículo original
Reflective processes, from the arts, about gender issues at a Primary School in Santiago, Chile
von Montenegro-González, Catalina, Fierro-Navarro, Natalya, Tardón-Gangas, Natalia
Veröffentlicht 2021
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artículo original
Youth subjectivities and school narratives in the Community Telebachillerato of Mexico
von Salgado Escobar, Rocío Elizabeth
Veröffentlicht 2021
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artículo original
The Costa Rican business sector’s concepts of the transfer of German dual training
von Láscarez-Smith, Daniel, Schmees, Johannes K.
Veröffentlicht 2021
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artículo original
People with functional diversity and promoting active ageing through artistic mediation. A case study
von Guerrero Romera, Catalina, Alonso Molina, Cristina
Veröffentlicht 2021
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artículo original
Impact of the Strategy for Risk Management in Schools of Santo Domingo de Heredia, Costa Rica
von Fernández Arce, Mario, González Zúñiga, Marianela, Camacho Calvo, Silvia
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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