6022
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Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação
par Rotta, Mariza, Batistela, Airton Carlos, Ferreira, Sergio Ricardo
Publié 2017
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Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
par De la Cruz Ordoñez, Ada, Cruzata Martínez, Alejandro
Publié 2017
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Dinámicas de internacionalización de la educación superior en los programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica
par Muñoz Varela, Luis
Publié 2017
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Editorial
par Editorial, Comité
Publié 2017
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Pedagogía hermenéutica del lugar: estudio narrativo sobre la relación entre lugaridad, alteridad, ciudad y escuela
par Moreno Aponte, Rodrigo
Publié 2017
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Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte
par Maldonado Granados, Luis Facundo, Londoño Palacio, Olga Lucía, Gómez Gil, Jeimmy Patricia
Publié 2017
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Strengths and weaknesses of the polysemic concept of "competencies"
par Climént Bonilla, Juan Bautista
Publié 2017
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Prospective for Costa Rican education. An opportunity to transform the education system for the twenty-first century
par Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Publié 2017
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Teacher intervention strategies in the task of reading to complete questionnaires
par Rosli, Natalia, Carlino, Paula
Publié 2017
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Education and media in secondary school in argentine: the students' perspective
par Romano, María Belén
Publié 2017
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Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
par Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina
Publié 2017
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The comprehension of specialized texts. A polyphonic argumentative study on reading difficulties at a teacher training program in Argentina
par Tosi, Carolina
Publié 2017
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